（通讯员 尹燮 奉珂 罗亚琴）为深入落实国家教育数字化战略行动，用好央馆人工智能课程试点资源，依托永州市“人工智能+教育”应用场景建设试点校，落实推进祁阳二中“因材慧教”项目，搭建城乡数字教育资源共享桥梁，推动人工智能技术与乡村课堂深度融合，6月23日，祁阳市中学人工智能名师工作室和祁阳市数字化名师公益团队成员走进黎家坪镇中心学校，开展“教育数字化极简应用”模式送教送培下基层活动，市教育局教研室副主任吴建军现场指导，来自黎家坪镇中学、小学的80 余名青年教师积极参与本次活动。

活动伊始，工作室团队实地参观黎家坪镇中心学校校园，细致了解学校数字化教学硬件配备、日常智慧课堂开展、教师数字素养现状等基层办学实情。座谈会上，吴建军指出推进人工智能+教育，是落实教育数字化政策、助力城乡教育均衡、减负提质育人的重要举措，要求老师们主动学习、大胆实操，将AI工具融入日常教学，掌握简易教学AI工具用法，厘清课前备课、课堂授课、课后评价等应用场景，赋能课堂提质增效。黎家坪镇中心校党委副书记、校长罗锡保介绍学校办学特色与数字化转型遇到的难点痛点，对名师团队送教送培表示热烈欢迎，期待借助本次培训破解乡村教师AI应用难题，走出低成本、可持续的数字化教学路径。

专题讲座环节干货满满、实操性强，三场公益分享紧扣乡村教学实际，兼顾理论引领与现场实操演示。工作室主持人、数字化公益讲师尹燮带来《生成式AI应用学情分析与课堂教学创新实践》专题分享，围绕 AI 快速诊断学情、设计分层教学、创新课堂活动等实用场景，拆解人工智能赋能日常教学的落地方法，解决教师备课耗时长、学情把握不准等现实问题。工作室成员、数字化公益讲师奉珂以《DeepSeek+QuickForm 制作交互网页构建“教-学-评”一体化课堂》为题，手把手演示轻量化数字工具搭建闭环课堂，无需复杂编程即可实现课堂即时测评、数据自动汇总，为乡村学校提供低成本数字化教学方案。工作室成员、数字化公益讲师伍倩主讲《技术之上，育人为本：生成式 AI 赋能课堂的实践与思考》，强调技术服务育人核心，引导教师理性用好AI工具，规避数字化教学误区，坚守教育初心，做到技术为课堂提质、为育人增效。

三场讲座立足乡村学校设备有限、教师数字基础薄弱的现实，全部以一线课堂真实案例为载体，工具简单易上手、方案可直接复制落地，参训教师认真记录、主动提问，现场交流研讨氛围浓厚。讲座结束后，团队与黎家坪镇各学校教师开展座谈交流，收集一线教师在数字化教学、AI工具使用中的困惑与建议，面对面答疑解惑。

本次送教送培是祁阳市中学人工智能名师工作室携手祁阳市数字化名师公益团队，助力城乡教育优质均衡的重要实践。活动明确要求工作室全体成员结合本次基层研学收获，完成“数字化极简应用助力乡村教育发展”主题PPT实操作品，参与市级案例征集竞赛，持续沉淀可推广、可复制的乡村数字教学成果。

据悉，祁阳市数字化名师公益团队自成立以来，已开展线上线下公益培训200余场次，累计惠及1.5万余名乡村教师，解决89所小规模学校的课堂难题。通过AI课件制作与优化、AI绘本开发、在线互动工具搭建、数据管理应用等“极简应用”技能的学习，老师们大幅减轻了备课与课堂管理的负担，并能轻松搭建数据大屏，随时掌握学情、精准反馈教学，不断以“极简应用”为切口，依托成果示范校的引领作用，推动优质数字教育资源下沉乡村学校，带动更多乡村学校在AI赋能的互动课堂中提升教育教学质量。

下一步，祁阳市中学人工智能名师工作室协同祁阳市数字化名师公益团队，持续发挥示范、引领、辐射作用，常态化开展送教送培、校际联动研修，持续打磨低成本、高效率的乡村数字化教学路径，以数字技术赋能乡村教育高质量发展，让优质智慧教育资源惠及每一所乡村学校、每一位基层教师。