索引号: | 4311000031/2023-04630 | 分类: | |
发文机关: | 市教育局 | 发文日期: | |
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江永:把脉问诊课堂 靶向送上良方
本网讯(通讯员 蒋权座)为提高农村学校教育教研水平,促进城乡教育均衡发展。3月1日,江永县教师发展中心教研员深入黄甲岭学校教学课堂开展精准把脉问诊,靶向指导学校教学教研工作。
本次课堂调研采取随堂听课的形式,各教研员与学校行政领导先后认真观摩了六(3)班欧阳燕丽老师执教的《圆柱的体积》、五(1)班欧阳敏老师执教的《圆柱的体积》、三(2)班陈阳老师执教的《荷花》、六(2)班欧阳满娟老师执教的《骑鹅旅行记 》节选。并认真写下听课记录,仔细记录课堂教师教学及学生学情的实际情况,对课堂教学进行“听诊”。
随后,各教研员针对课程结构、具体知识点、教学设计、互动环节和教学实效等方面存在的问题和不足,面对面向授课教师如实交流与反馈,帮助授课教师查找问题根源,给授课教师提出具有可操性的合理建议,帮助教师弘扬优点,克服不足,获得专业成长。强调,教师要从教什么、怎么教、教到哪里三个方面认真备好每一节课,对每一节课进行认真总结与反思,不断提高自身教育教学水平。
本次活动,为年轻教师的课堂教学指明了方向,为青年教师的成长送去了良方。
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